تويت
تاريخ الفرس القديم
هذه دراسة موجزة في تاريخ الفرس القديم اخترت منه ان نتكلم عن اخلاق الفرس وتربيتهم للاطفال . فلقد كان الفرس قديماً يتحلون بصفات جميلة وأخلاق عالية رفيعة تصدر من كبارهم ويشاهدها صغارهم ومن امثلتها مايلي :ـــ
1ــ الصراحة في إبداء الاراء والمناقشة والحوار
2ــ الكرم وخاصة مع ضيوفهم وسخاء اليد مع الاهل والاقارب
3ــ ضرورة احترام الاب والام والاهل وحفظ الود لهم .
4ــ مراعاة اداب المجالس والحرص عليها
5ــ اظهار احترام الناس وكان لهم عادات مختلفة قدتكون غريبة
بعض الشيئ ولكنها تدل على تربية عالية من مثل ذلك مايلي:ــ
1) اذا قابل أحدهم أخر وكان مساوياً له في المكانة الاجتماعية أو الرتبة أو الغنى فانه كان يعانقه ويقبله في شفتيه .
2) اذا كان هذا الاخرأعلى منه منزلة أو رتبة فانه ينحني له انحناءة كبيرة تشعر بالخضوع والاحترام .
3) اذا كان هذا الاخر أقل منه فانه يقدم له خده حتى يقبله .
4) اذا كان هذا الاخرمن العامة اكتفى بانه يحني له رأسه .
6ــ كانوا يراعون أداب الطريق وكانت لهم عادات حسنة جميلة
من هذه العادات المتعاقة بذلك مايلي :ــ
1) مساعدة من يحتاج للمساعدة من المارة عبر الطريق .
2) عدم تناول الطعام والشراب على قارعة الطريق.
3) عدم البصق أو التمخط أمام الناس وكانوا يرون ان هذا امر مسيئ ومشين ونموذج سيئ .
7ــ الاقتصاد في الطعام فلا يأكلون الا مرة واحدة ويشربون الماء القراح فقط وذلك في بعض فترات تاريخهم ثم تغيرت هذه العادة
حتى صارت اكثر من وجبة.
8ــ كانوا يقدسون النظافة ويرون ان الاعمال الخيرة اذا صدرت عن ايد قذرة صارت لا قيمة لها .
9ــ كانوا يرون ان الصحة اهم من الذهب وكانوا يفرضون اشد العقوبات على من يتسبب في نشر الامراض المعدية بين الناس .
11ــ كانت لهم اعياد يقدسونها ويجتمعون في تلك الاعياد وهم يرتدون الملابس البيضاء .
نظرتهم الى الحيوانات
كانوا يهتمون كثيرا بالحيوانات ، وكانوا يقدسون بعضها ويولونه اهتماما اكثر حتى انهم كانوا ينظرون الى الكلب على انه جزء كمالي للاسرة لاتكمل اسرة الا به ، وكانوا يهتمون بانثى الحيوان الحامل الضالة فمابالك بالمقيمة وكانوا يقدمون للكلاب الطعام الجيد واما من يضبط حال تقديمه لكلب طعام شديد الحرارة فانه يعاقب قانونا فما بالك اذا ماقام احدهم بضرب كلبه بسبب ما
فقد قضت قوانينهم بجلدمن يضرب كلبه علتها ثلاثة كلاب ان يجلد 1400 جلدة وكانوا يعظمون الثور لقدرته على الاخصاب ويعبدون البقرة ويصلون لها ويقدمون القرابين .
المرأة عند الفرس
لقدكان للمرأة عند اهل فارس القدماء مقام سام ورفيع فقد كانوا يحرصون على احترامها ويمنحونها الحرية فكانت تسير بين الناس سافرة الوجه وكانت تمتلك العقارات وتتدبر شئون مالها وشئون مال زوجها لاسيما اذا كان في سفر وكذلك المرأة الفقيرة لها كامل حريتها في الخروج لانها مضطره للعمل وجاءت مرحلة اصبح خروج المرأة تتحكم فيه ظروف معينه فمثلاً المرأة من الطبقة العليا كان يصعب عليها الخروج من بيتها الا في هودج مسجف ومعنى هذا ان خروجها لسبب اضطراري ليس لها ان تختلط بالرجال علنا يحرم على المرأة المتزوجة ان ترى احداً من الرجال ولو كان والدها او اخاها ولم ترسم النساء في ارسومات الفارسية القديمة وكان للمرأة سلطان قوي وخاصة في بلاط الملوك .
الزواج عند الفرس قديماً
لقد كان الزواج أمرمقدس عندهم فكانوا يجلون الرجل المتزوج اكثر من غير المتزوج والذي لديه أطفال اكثر من الذي ليس لديه
وكانوا يرون ان الذكور افضل من الاناث لانهم يستخدمون في الدفاع عن البلاد كما كان الاباء يفضلون الاولاد كذلك ويهتمون ظنا منهم انهم هم من سيقومون برعايتهم عند الكبر واما البنات فكان نصيبهم اقل من الاهتمام اذا ما قيس بمثيله للاولاد وماذلك الا لاعتقادهم ان البنت سوف تكون لزوجها . واضف الىذلك ان الملك كان يرسل كل عام بالهدايا الى الاباء الذين يملكون اولاداً اكثر .
وينكننا القول ان الاولاد كانت لهم ىفائدة اقتصادية لابائهم وفائدة عسكرية وحربية لملوكهم وكان الاباء حريصون على ان يقوموا بزواج الولد اذا بلغ الحلم وذلك بعد ان يقوم بختانه بمرحلة معينة .
وقد كانت الام توصي بنتها بزوجها أما الزوج فقد كان حريصاً على ارضاء زوجته واحترامها واحترام والدها ووالدتها .
اما عن الحمل سفاحاً فقد كان يغتفررغم انهم كانوا ينظرون الى الزنا على انه جريمة . ولكن اذا قامت المرأة باجهاض نفسها
حتى ولو كانت متزوجة عند ذلك تكون قد أخطأت خطيئة لا تغتفر ولذلك يتم الحكم باعدامها .
التربية والتعليم
لقد كانت الام مسئولة مسئولية كبرى عن طفلها ، وعن حياته حتى يبلغ خمسة سنوات ويساعدها الاب في ذلك بالنفقة ثم يأتي دور الاب ليتحمل المسئولية الكبرى فيقوم بتشريبه تلك العادات
المذكورة سالفاًوهي الاخلاق العالية الرفيعة . وذلك من خلال رؤية الطفل له وتقليده .
أما عن المدرسة فقد كان التلميذ يتلقى تعليمه بحسب طبقته التى ينتمي اليها اما في مكان كذا او مكان كذا على ان يكون مكان تلقى الدروس بعيد عن الاسواق بمراحل تجنباً للضوضاء وحرصاً على الا يسمع الاطفال الالفاظ البذيئة والسب والغش لان ذلك يفسد الصغار .
اما عن المعلمون فقد كانوا هم الكهنة او كبار الجنود الحذقين المتمكنين في الرمي وركوب الخيل وفنون القتال ليأخذ التلميذ عنهم كل ذلك . .
واما عن مواد الدراسة فقد كانت نوعين ويمكننا القول تجاوزاً نظري وعملي لانهم لم يعرفوا شيئاً يسمى بالنظري والعملي ولكني ذكرت ذلك للتوضيح والشرح
فقد كانت المواد النظرية هي ( الابستاق وشروحها وشيئ من الطب والقانون ) وان يقولوا الحق ويكون عن طريق الحفظ عن ظهر قلب .
اما العملي : مثل ركوب الخيل والرمي بالقوس و التدريب على فنون القتال و التعود على الحياة الشاقة والسباحة وصيد الحيوانات و ومطاردة اللصوص و زراعة الارض ووالمشي في شدة الحراة و ان ينزعوا ملابسهم في البرد القارس الشديد حتى يتحملوا جميع تقلبات الجو كما كانوا يدربون على غرس الاشجار وعلى عبو الانهار دون ان تبتل ثيابهم ... ولكن كيف ذلك ؟
يقوم احدهم بخلع ثيابه ثم يقوم يسبح في النهر بيد واحدة ويده الاخرى ترفع الثياب الى اعلى حتى الوصول الى الجانب الاخر
ثم يقوم بارتداء ملابسه دون ان تصيبها قطرة مياه واحد او دون ان تبتل ثيابه .
ورغم كل هذه التدريبات والمشاق نجدهم يطعمون الطعام الخشن
ليعتادوا على العيش في كل الاحوال وفي كل الظروف .
ان ماسبق هذا هو قراءة عابرة وملخص
في تاريخ الفرس القديم تحدثنا فيه عن شيئ من اخلاقهم ومعاملاتهم في بيوتهم وكيف كانوا يحترمون بعضهم وكيف كانوا يحترمون المرأة ويعطونها حريتها وكيف كان الزواج عندهم
وان كنت قد اوجزت كثيراً في الكلام عن الزواج عندهم وتركت بعض المعلومات فلم اذكرها عمداً ...
ثم كيف كانت نظرتهم للحيوانات وخاصة للكلب وكيف كانوا يرحونه ويطعمونه الطعام الجيد ويعاقبون من يقوم بضربه
او الاعتداء عليه ...
وكيف كانوا يقدسون البقرة ويعبدونها ويصلون لها ويقدمون القرابين لها .
نكتفي بهذا القدرلقي الدروس
1) مساعدة من يحتاج للمساعدة من المارة عبر الطريق .
2) عدم تناول الطعام والشراب على قارعة الطريق.
3) عدم البصق أو التمخط أمام الناس وكانوا يرون ان هذا امر مسيئ ومشين ونموذج سيئ .
7ــ الاقتصاد في الطعام فلا يأكلون الا مرة واحدة ويشربون الماء القراح فقط وذلك في بعض فترات تاريخهم ثم تغيرت هذه العادة
حتى صارت اكثر من وجبة.
8ــ كانوا يقدسون النظافة ويرون ان الاعمال الخيرة اذا صدرت عن ايد قذرة صارت لا قيمة لها .
9ــ كانوا يرون ان الصحة اهم من الذهب وكانوا يفرضون اشد العقوبات على من يتسبب في نشر الامراض المعدية بين الناس .
11ــ كانت لهم اعياد يقدسونها ويجتمعون في تلك الاعياد وهم يرتدون الملابس البيضاء .
نظرتهم الى الحيوانات
كانوا يهتمون كثيرا بالحيوانات ، وكانوا يقدسون بعضها ويولونه اهتماما اكثر حتى انهم كانوا ينظرون الى الكلب على انه جزء كمالي للاسرة لاتكمل اسرة الا به ، وكانوا يهتمون بانثى الحيوان الحامل الضالة فمابالك بالمقيمة وكانوا يقدمون للكلاب الطعام الجيد واما من يضبط حال تقديمه لكلب طعام شديد الحرارة فانه يعاقب قانونا فما بالك اذا ماقام احدهم بضرب كلبه بسبب ما
فقد قضت قوانينهم بجلدمن يضرب كلبه علتها ثلاثة كلاب ان يجلد 1400 جلدة وكانوا يعظمون الثور لقدرته على الاخصاب ويعبدون البقرة ويصلون لها ويقدمون القرابين .
المرأة عند الفرس
لقدكان للمرأة عند اهل فارس القدماء مقام سام ورفيع فقد كانوا يحرصون على احترامها ويمنحونها الحرية فكانت تسير بين الناس سافرة الوجه وكانت تمتلك العقارات وتتدبر شئون مالها وشئون مال زوجها لاسيما اذا كان في سفر وكذلك المرأة الفقيرة لها كامل حريتها في الخروج لانها مضطره للعمل وجاءت مرحلة اصبح خروج المرأة تتحكم فيه ظروف معينه فمثلاً المرأة من الطبقة العليا كان يصعب عليها الخروج من بيتها الا في هودج مسجف ومعنى هذا ان خروجها لسبب اضطراري ليس لها ان تختلط بالرجال علنا يحرم على المرأة المتزوجة ان ترى احداً من الرجال ولو كان والدها او اخاها ولم ترسم النساء في ارسومات الفارسية القديمة وكان للمرأة سلطان قوي وخاصة في بلاط الملوك .
الزواج عند الفرس قديماً
لقد كان الزواج أمرمقدس عندهم فكانوا يجلون الرجل المتزوج اكثر من غير المتزوج والذي لديه أطفال اكثر من الذي ليس لديه
وكانوا يرون ان الذكور افضل من الاناث لانهم يستخدمون في الدفاع عن البلاد كما كان الاباء يفضلون الاولاد كذلك ويهتمون ظنا منهم انهم هم من سيقومون برعايتهم عند الكبر واما البنات فكان نصيبهم اقل من الاهتمام اذا ما قيس بمثيله للاولاد وماذلك الا لاعتقادهم ان البنت سوف تكون لزوجها . واضف الىذلك ان الملك كان يرسل كل عام بالهدايا الى الاباء الذين يملكون اولاداً اكثر .
وينكننا القول ان الاولاد كانت لهم ىفائدة اقتصادية لابائهم وفائدة عسكرية وحربية لملوكهم وكان الاباء حريصون على ان يقوموا بزواج الولد اذا بلغ الحلم وذلك بعد ان يقوم بختانه بمرحلة معينة .
وقد كانت الام توصي بنتها بزوجها أما الزوج فقد كان حريصاً على ارضاء زوجته واحترامها واحترام والدها ووالدتها .
اما عن الحمل سفاحاً فقد كان يغتفررغم انهم كانوا ينظرون الى الزنا على انه جريمة . ولكن اذا قامت المرأة باجهاض نفسها
حتى ولو كانت متزوجة عند ذلك تكون قد أخطأت خطيئة لا تغتفر ولذلك يتم الحكم باعدامها .
التربية والتعليم
لقد كانت الام مسئولة مسئولية كبرى عن طفلها ، وعن حياته حتى يبلغ خمسة سنوات ويساعدها الاب في ذلك بالنفقة ثم يأتي دور الاب ليتحمل المسئولية الكبرى فيقوم بتشريبه تلك العادات
المذكورة سالفاًوهي الاخلاق العالية الرفيعة . وذلك من خلال رؤية الطفل له وتقليده .
أما عن المدرسة فقد كان التلميذ يتلقى تعليمه بحسب طبقته التى ينتمي اليها اما في مكان كذا او مكان كذا على ان يكون مكان تلقى الدروس بعيد عن الاسواق بمراحل تجنباً للضوضاء وحرصاً على الا يسمع الاطفال الالفاظ البذيئة والسب والغش لان ذلك يفسد الصغار .
اما عن المعلمون فقد كانوا هم الكهنة او كبار الجنود الحذقين المتمكنين في الرمي وركوب الخيل وفنون القتال ليأخذ التلميذ عنهم كل ذلك . .
واما عن مواد الدراسة فقد كانت نوعين ويمكننا القول تجاوزاً نظري وعملي لانهم لم يعرفوا شيئاً يسمى بالنظري والعملي ولكني ذكرت ذلك للتوضيح والشرح
فقد كانت المواد النظرية هي ( الابستاق وشروحها وشيئ من الطب والقانون ) وان يقولوا الحق ويكون عن طريق الحفظ عن ظهر قلب .
اما العملي : مثل ركوب الخيل والرمي بالقوس و التدريب على فنون القتال و التعود على الحياة الشاقة والسباحة وصيد الحيوانات و ومطاردة اللصوص و زراعة الارض ووالمشي في شدة الحراة و ان ينزعوا ملابسهم في البرد القارس الشديد حتى يتحملوا جميع تقلبات الجو كما كانوا يدربون على غرس الاشجار وعلى عبو الانهار دون ان تبتل ثيابهم ... ولكن كيف ذلك ؟
يقوم احدهم بخلع ثيابه ثم يقوم يسبح في النهر بيد واحدة ويده الاخرى ترفع الثياب الى اعلى حتى الوصول الى الجانب الاخر
ثم يقوم بارتداء ملابسه دون ان تصيبها قطرة مياه واحد او دون ان تبتل ثيابه .
ورغم كل هذه التدريبات والمشاق نجدهم يطعمون الطعام الخشن
ليعتادوا على العيش في كل الاحوال وفي كل الظروف .
ان ماسبق هذا هو قراءة عابرة وملخص
في تاريخ الفرس القديم تحدثنا فيه عن شيئ من اخلاقهم ومعاملاتهم في بيوتهم وكيف كانوا يحترمون بعضهم وكيف كانوا يحترمون المرأة ويعطونها حريتها وكيف كان الزواج عندهم
وان كنت قد اوجزت كثيراً في الكلام عن الزواج عندهم وتركت بعض المعلومات فلم اذكرها عمداً ...
ثم كيف كانت نظرتهم للحيوانات وخاصة للكلب وكيف كانوا يرحونه ويطعمونه الطعام الجيد ويعاقبون من يقوم بضربه
او الاعتداء عليه ...
وكيف كانوا يقدسون البقرة ويعبدونها ويصلون لها ويقدمون القرابين لها .
نكتفي بهذا القدرلقي الدروس